लिचेंग डिस्ट्रिक्ट एक चार-आयामी एकीकृत प्रशिक्षण हाइब्रिड मॉडल का निर्माण करता है और क्रॉस-स्कूल और क्रॉस-क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान करता है
हाल के वर्षों में, शैक्षिक सूचना के गहनता के साथ, लिचेंग जिले ने शिक्षण और अनुसंधान मॉडल को सक्रिय रूप से खोजा और नवाचार किया है। "चार-आयामी एकीकृत प्रशिक्षण हाइब्रिड मॉडल" का निर्माण करके, इसने क्रॉस-स्कूल और क्रॉस-क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा दिया है, जिससे शिक्षकों के पेशेवर गुणों और क्षेत्रीय शिक्षा की गुणवत्ता में प्रभावी रूप से सुधार हुआ है। निम्नलिखित पिछले 10 दिनों में लिचेंग जिले में इंटरनेट और शिक्षण और अनुसंधान प्रथाओं पर लोकप्रिय शैक्षिक विषयों का एक संरचित विश्लेषण है।
1। पिछले 10 दिनों में शिक्षा के क्षेत्र में गर्म विषय
| श्रेणी | गर्म मुद्दा | लोकप्रियता सूचकांक | संबंधित क्षेत्र |
|---|---|---|---|
| 1 | "डबल कमी" नीति के कार्यान्वयन की प्रभावशीलता का मूल्यांकन | 95 | राष्ट्रीय |
| 2 | शिक्षा में एआई प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग | 88 | बीजिंग, शंघाई, गुआंगडोंग |
| 3 | क्रॉस-क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान सहयोग मॉडल | 76 | फुजियन, जियांगसु, झेजियांग |
| 4 | नए पाठ्यक्रम मानकों की पृष्ठभूमि के तहत शिक्षण सुधार | 72 | राष्ट्रीय |
| 5 | शिक्षक कैरियर विकास के लिए नया मार्ग | 68 | मिडवेस्ट |
2. लिचेंग जिले में "चार-आयामी एकीकृत प्रशिक्षण और मिश्रित मॉडल" का अभ्यास
वर्तमान शैक्षिक हॉटस्पॉट के आधार पर, लिचेंग डिस्ट्रिक्ट एजुकेशन ब्यूरो ने अभिनय रूप से "चार-आयामी एकीकृत प्रशिक्षण हाइब्रिड मॉडल" का प्रस्ताव दिया, जिसमें विशेष रूप से निम्नलिखित चार आयाम शामिल हैं:
| आयाम | मुख्य सामग्री | कार्यान्वयन परिणाम |
|---|---|---|
| ऑनलाइन और ऑफलाइन एकीकरण | ऑनलाइन शिक्षण और अनुसंधान को पूरा करने के लिए स्मार्ट शिक्षा मंच का उपयोग करें, ऑफ़लाइन केंद्रित चर्चाओं के साथ संयुक्त | कवरेज दर 90%तक पहुंच जाती है, और शिक्षक की भागीदारी 40%बढ़ जाती है। |
| क्रॉस-स्कूल और क्रॉस-क्षेत्रीय एकीकरण | संसाधनों को साझा करने के लिए लिचेंग जिले और आसपास के क्षेत्रों के बीच संयुक्त शिक्षण और अनुसंधान का आयोजन करें | 500 से अधिक शिक्षकों में भाग लेने के साथ कुल 12 गतिविधियाँ हुईं, जिनमें 500 से अधिक शिक्षकों ने भाग लिया |
| सिद्धांत और व्यवहार का एकीकरण | विश्वविद्यालय के विशेषज्ञों को मार्गदर्शन प्रदान करने और फ्रंट-लाइन शिक्षण मामले के साथ चर्चा करने के लिए आमंत्रित करें | 30 उत्कृष्ट शिक्षण मामले गठित किए गए और 5 पत्र प्रकाशित किए गए |
| अनुशासन और अंतःविषय का एकीकरण | अनुशासन बाधाओं को तोड़ें और विषयगत शिक्षण और अनुसंधान गतिविधियों को पूरा करें | 8 अंतःविषय पाठ्यक्रम विकसित किए जाते हैं, और छात्र संतुष्टि में 25% की वृद्धि होती है |
3। क्रॉस-स्कूल और क्रॉस-क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान के विशिष्ट मामले
"चीनी इकाई समग्र शिक्षण" शिक्षण और अनुसंधान गतिविधि को संयुक्त रूप से लिचेंग जिले में प्रायोगिक प्राथमिक विद्यालय और एक उदाहरण के रूप में तीन आसपास के स्कूलों द्वारा किया गया है:
| अवस्था | गतिविधियाँ | प्रतिभागियों की संख्या | परिणाम आउटपुट |
|---|---|---|---|
| चरण एक | सामूहिक पाठ तैयारी ऑनलाइन | 45 लोग | शिक्षण डिजाइन की 4 इकाइयाँ पूरी कीं |
| 2 चरण | ऑफ़लाइन प्रदर्शन वर्ग प्रदर्शन | 120 लोग | फॉर्म 3 टीचिंग वीडियो |
| स्टेज 3 | क्रॉस-स्कूल वर्ग मूल्यांकन और प्रतिबिंब | 80 लोग | सुधार के लिए 20 सुझाव |
4। भविष्य की संभावनाएं
लिचेंग डिस्ट्रिक्ट एजुकेशन ब्यूरो ने कहा कि अगला कदम "चार-आयामी एकीकरण" मॉडल के कवरेज का विस्तार करना होगा, और 2024 तक क्रॉस-क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान में भाग लेने वाले जिले में 100% स्कूलों को प्राप्त करने की योजना है, और एआई प्रौद्योगिकी-सहायता प्राप्त शिक्षण और अनुसंधान डेटा विश्लेषण का परिचय दें। इसी समय, शैक्षिक संसाधनों के संतुलित विकास को और बढ़ावा देने के लिए प्रांत के बाहर विकसित शैक्षिक क्षेत्रों के साथ सहयोग का पता लगाएं।
संरचित डेटा और केस विश्लेषण के माध्यम से, यह देखा जा सकता है कि लिचेंग जिले में नवीन प्रथाओं न केवल वर्तमान शैक्षिक गर्म जरूरतों का जवाब देती है, बल्कि क्षेत्रीय शिक्षण और अनुसंधान सहयोग के लिए प्रतिकृति अनुभव टेम्प्लेट भी प्रदान करती है।
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